石景山幼儿园始建与1984年，坐落在长安街的西端，星座商厦对面。隶属石景山区教委的寄宿制
北京市一级一类幼儿园，是北京市0—3岁婴幼儿早期教育基地，《幼儿园教育指导纲要》试点园，石景山区示范园。现有六个教学班，招收2—6岁的学龄前幼儿，并面向1.5—2岁的幼儿开办亲子班。一、多元的办园宗旨——让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展幼儿是发展中的人，因此我们既不会将现代社会对成人的要求套在幼儿身上，也不会任其自然发展，而是在教育的指引下促进其健康活泼的成长。尽力创设一切条件，充分利用高素质的教师资源，一流的硬件设施及我们所拥有的专家的科研成果，使幼儿真正生活在自己的童年里，满足他们生存、发展、游戏、学习和受教育的需要。促进他们身心全面、和谐、健康、个性化地发展。充分、合理地开发幼儿的身心潜能，使每个儿童获得全面和谐的发展。使家长逐步成为自己孩子最好的教育者。使幼儿园成为面向未来，具有鲜明特色的早期儿童发展科学基地。二、优化的教职工队伍——爱孩子是幼儿园教师最低要求，也是最高要求我们的教师懂得倾听孩子，为孩子准备丰富有序的环境以提供个性及认知的发展空间。大专以上的专业学历、几年来的一线教学经验使得他们对孩子的观察拥有专业的眼光，对孩子真诚的爱引导教师兢兢业业地为每一位小朋友设计个性化的发展方案。他们具有强烈的责任心，信守自由、民主的教育理念。此外，他们还各有所长，音乐、美术、舞蹈、儿童心理、等等，为团队内的优势互补提供了坚实的基础。我园现有教职工23人，拥有高级教师11人，中高级1人，区级学科带头人1人，区级骨干教师6人。高级厨师3人，有专职保健医生为幼儿制定营养食谱，保证幼儿营养配餐。三、先进的教育设施总占地面积3300平方米，户外活动面积800平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、寝室、盥洗室、卫生间、更衣室于一体，自成单元。室内配有钢琴、造型美观的开放式玩具橱、闭路电视系统、录音机、消毒柜、红外线电子灭菌灯。与活动室相配套的有舞蹈教室、玩教具资料室、电脑室、多功能亲子活动室、游戏长廊等现代化教学用房。室外富有童趣的沙地池、种植园、塑胶操场、大型玩具……，这里是孩子们活动的乐园。四、浓厚的教科研氛围几年来围绕让幼儿在游戏中快乐成长这个中心，先后研究的课题有《在游戏中促进幼儿社会性的发展》、《活动区游戏的组织与指导》、《在游戏中促进幼儿快乐发展》，《2—3岁幼儿的教养》、《研究性游戏》，研究活动促进了幼儿园保教质量的提高。“十五”期间我园独立申报的课题《活动区游戏材料适宜性的研究》、在市学前教育研究会立项。主持市课题《创造性美术教育》在我园进行实验，参与编写了《幼儿园创造性美术教育》一书，并出版了配套的幼儿用书。幼儿园先后两次被评为北京市优秀教研组。五、系统的课程设计以儿童个性的充分、和谐发展为核心，以未来社会对人才的素质要求为参照系，以国家颁布的《幼儿园规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以身体潜能开发为先、智慧潜能开发为主、人格潜能开发为终身发展基石。包括体育、自然、语言（双语）、认知、社会、艺术等基本领域课程，亲子活动、游戏活动、主题活动及探究活动等多种类型的婴幼儿潜能开发系列课程。将体、智、德、美的教育融于每一种课程之中，让幼儿在游戏中快乐发展。六、特色教学多彩的游戏活动：我们主张让幼儿在玩中快乐发展。对幼儿游戏环境的创设、材料的提供、幼儿游戏水平的培养都进行了系统的研究。幼儿在娃娃家、建筑城、美发厅、医院、沙皮狗图书城、玩具屋这些充满童趣的世界里，主动建构知识、锻炼了能力。形体训练：我园是石景山区体育特色学校。通过舞蹈与形体训练，教会孩子正确的行走方法，培养优雅的姿态，奠定舞蹈学习的基础。每年组织大班幼儿参加市级体操比赛。艺术教育：浓厚的艺术氛围，幼儿园的环境注重培养幼儿感受美、创造美、欣赏美的能力。参与市级课题《创造性美术教育》的研究，几年来幼儿在国家、市、区级美术比赛中获奖累计达五十余人次。主题探究活动：设置问题情境，引导孩子设计解决问题的策略、路径，逐步利用现有的条件指向最终的问题解决；通过观察孩子的兴趣点，在孩子能力水平上围绕一定的中心组织系列活动，在多样的活动形式当中发展观察、比较、分类、推理、想象、表达、表现等多方面的能力，并逐渐形成关心他人、分享、合作等良好的社会性品质。小幼衔接教学：开设课程有识字、数学、拼音、双语、经典诵读、。培养孩子良好的学习意识、学习习惯，为即将升入小学的孩子将来能够很快的适应小学学习、生活的节奏打下坚实的基础。由于全园教职工同心协力，努力争创名园，为教育事业的奠基工程贡献自己的力量，全园各项工作取得显著成绩。2002年被评为北京市一级一类幼儿园、区级示范园、石景山区教育先进单位、石景山区教委综合素质表彰教学目标管理、教育科研创新一等奖、精神文明先进单位、卫生保健先进单位、局党委先进党支部、北京市优秀教研组。在面向21世纪的竞争挑战中，石景山区幼儿园的教职工将以崭新的姿态和优良的园风园貌开拓前进，创办现代化的幼儿园。
