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十大理念一、育心第一,育智第二。二、才非天生,因激励而来。三、凡事皆可试验,唯教子不可重来。四、四到十岁,影响一生。我们珍视儿童智力发展与人格养成的关键期。五、让孩子不仅拥有伟大的头脑,更要拥有美好的心灵。六、理解并接纳每个孩子的独特性。真正的教育基于此。七、能兴奋,能静定,才是最好的。八、非智力因素比起先天智力,更能影响一个孩子的学习表现。九、规则的建立、习惯的养成,多数时候比认识多几个字重要得多。十、爱是教育的本质意义。教师的爱,是激发孩子学习的重要动力。
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