三明市育英职业中学，是福建省三明市第一所民办职业中学。它是一批热心教育事业的离退休干部，教育工作者、社会知名人士，根据江泽民总书记在中国共产党第十四次全国代表大会报告中提出的，鼓励多渠道、多形式社会集资办学的精神，在三明市关心下一代协会和有关单位的支持鼓励下创办起来的。1992年8月进行酝酿、 筹划，成立筹备小组，进而组成11人的董事会，通过了《三明市育英职业中学董事会章程》，选出了董事长，章程中阐明了办学宗旨：“坚持党的基本路线，遵守国家政策、法令，认真贯彻党的教育方针，面向现代化，面向世界、面向未来，为社会主义建设，培养德、智，体、美、劳全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的各种人才，以办职业教育为主……实现教育必须为社会主义建设服务，为本地区经济建设服务的思想。”章程还规定了办学经费来源： 自筹，公助、厂矿企业及社会各界赞助，“以学养学”是自筹经费的主要来源。 学校1993年秋季开始招生，根据市教委下达的招生任务，招收城市金融和乡镇企业财会两个专业。财会专业为与三明市乡镇企业局联办的专业。这两个专业，学制为为三年，招生对象为本地区12个县（市）区参加中考的应届初中毕业生。 共招金融专业44人，企业财会43人。 1993 年10月18日， 三明市第一所民办职业中学----育英职业中学隆重举行创立典礼。 通过教学实践，这所民办职业中学受到学生、家长及社会人士的欢迎，同时，也向社会说明了“私立”或“民办”学校是富有生命力的，是大有可为的。我们根据“民办”的特点，主要做了以下几点： 一、遵循教育“三个面向”的指导思想，全面贯彻党的教育方针．以“乐于奉献，艰苦创业，从严治校，狠抓质量”为办学宗旨，坚持社会主义办学方向。虽为民办性质的学校，但决不把学校办成“学店”模式。实行德育工作岗位责任制，设专职班主任、行政领导干部下班，以加强思想政治工作的管理。实行领导干部、行政人员、班主任住校值日制度，负责学生学习、生活和纪律的督促检查； 建立健康的生动的校园文化，陶冶高尚的道德情操，树立“团结、向上、勤奋、 守纪”的校风。 二、以教学为中心，狠抓教学质量，坚持“按需施教，学以致用”的教学原则，坚持“以质取胜”“以质求生存”的方针，为社会培养“全面发展，一专多能”的实用型人才。学校所用的教材。设立的课程和教学安排，均严格执行国家教委颁布的教学大纲的规定和要求。学校注重职业道德和实际能力的培养，并以金融、财会专业人员力求的六项技能：“讲、写、算、操、记、点”作为强化基本训练的重点，使学生走向社会更具有竞争力。学校还有经济困难情况下，购买了十多合386、486计算机，要求学生既要熟练传统的珠算，更要用先进的电脑技术武装自己的头脑。此外，在贯彻精讲多练，加强课外辅导，作业批改、严格考试管理、抓好学风建设方面都作了具体规定。 三、实行教师“聘任制”。聘请了十多位职称高，教学经验丰富、身体健康的退休教师和兼职的中年教师。他们责任心强，教学认真，冶学严谨，深受学生欢迎。聘任教师以课时计酬，并在试行教师聘任制的基础上不断完善教研、备课、实习、作业批改，课外辅导、质量检查等教学管理制度特别对课外辅导、作业批改、考试命题等，具体做到“以量计酬、按质论奖”，使整个教学计划得以实施贯彻。 四、学校实行董事会领导下的校长负责制。设校长基金，作为教职工奖金和学生奖学金，目的在于调动教与学的积极性。对行政人员管理实行“因事设人”的岗位责任制。 五、实行艰苦创业“以学养学”的方针。主要把学生的学费作为学校的开支，学校行政人员的工资从校长至勤杂人员共分四等：250元、220元、200元、180元，可以说是半奉献性质的。 学校刚刚起步，全校师生任重道远。目前，学校面临的最大困难是缺校舍，租用的校舍满足不了学校发展的需要，既增加学校经费开支，又使教学活动受到很大的制约，现正在请有关各方协助解决学校这方面的困难问题。但不管困难有多大，我们将积极吸取省内外私立（民办）学校的成功经验，克服前进道路上的困难，为我市两个文明建设培养更多更好的人才。
