此次观看了“河北父母线上”寒假家中教育直播课，取货甚多，主要有以下体会心得和感受：
一、根据观看了此次直播课，能帮助我们父母树立正确教育观念，把握正确家庭教育方法，提升育儿水平，产生家校协同育人机制，构建儿童健康成长的良好氛围，协助儿童培养好思想、好品性、好习惯。
一个人的成长必须三条方式：自我学习，伙伴协作，专家引领。自我学习和同伴协作刚刚早已提到了，“专家引领”的这个“专家”对小孩子而言，不但包含教师，也包括父母。最好在小孩学习时，父母不是跑去看电视、打牌、舞蹈，并不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。
现在流行一句话：一流的父母做楷模，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。我发现学生当中但凡发展的较为全面的，有自己想法的，都是家庭较为民主平等的，家长和孩子该是讨论式的，启发式的，不是灌输式的，抑制式。父母有什么事情要会和孩子探讨，家长陪伴孩子发展，是亦师亦友。这类家庭环境作用是潜移默化的。
二、较好的家庭教育是提升小孩心灵的催化剂
孩子从婴儿期踏入幼儿期，随着年龄增长，由家中这一小环境终将踏入大社会，触碰家中以外群体、事情。社会上这些心灵美假丑恶不时地进到小孩的视线，大人采取隔离技巧是行不通的，由于家庭中的电视录像还会从不同角度不断体现着当今社会的现实，难题既有正面的，也有反面的。
儿童尤其是儿童欠缺理智的辨别是非水平，但拥有比成人敏锐的体会水平。她们对身边发生的亲切的可怕的事情，敏感度强，但这种敏感度正是塑造客观辨别能力的良好基础，做为家长应运用这一拓点引导孩子在这种感受水平的前提下，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过虑社会信息，提升小孩幼小的心灵。如果家长在日常生活里能对于小孩幼小接受能力不太强的特性，抓住具体日常琐碎，引导孩子了解鉴别社会上产生的是是非非，让她们实际地感受到心灵美光明的一面，也感受到丑陋的卑劣，能够引导孩子提高扬善除邪的责任感，进而遏制丑恶黑暗面对孩子心灵的腐蚀。因此父母搞好提升儿童心灵的工作对稳定社会，稳定我国功在千秋。