国立台东大学是一所位于台湾台东县台东市的国立大学。创校于1948年，前身为台湾省立台东师范学校、台湾省立台东师范专科学校、台湾省立台东师范学院与国立台东师范学院。校长：蔡典谟， 教师 158 ，学生 3,793 。
学校历史
国立台东大学是由“台湾省立台东师范学校”、“台湾省立台东师范专科学校”、“台湾省立台东师范学院”、“国立台东师范学院”逐步改制而成。第二次世界大战后，政府为发展地方教育，于民国三十五年（1946年）夏，在省立台东中学及台东女中各附设“简易师范科”一班，招收国民学校毕业生，修业四年。一年后，鉴于其教育目标及课程设备等均与普通中学不同，乃将两校附设之简师班合并，并于民国三十七年（1948年）二月，正式成立“台湾省立台东师范学校”。同年八月，增设“普通师范科”，招收初中毕业生，修业三年；同时并商得台东县政府同意，拨用台东市中华路一段现址建校。其后，为因应山地学校师资不足及地方教育发展之需要，曾办过供原住民籍国民学校毕业生就读的一年制补习班，及招收高中（职）毕业生的一年制“教育学科选修班”、“特别师范科”等。 民国五十六年（1967年）八月，为了配合政府提高国民学校师资素质的政策，奉命改制为“台湾省立台东师范专科学校”，分设“国校师资科”（后改称“普通科”）及全国唯一的“国校体育师资科”（后改称“体育科”），开始招收初中（职）毕业生，修业五年（六十九学年度起须另加实习一年）。其后，并曾设置暑期二年制国校师资科、三年制普通师范科等，办理在职国民小学教师的进修教育，以提升其专业及专门知能，提高其教学品质。民国七十四年（1985年），政府为配合世界各主要国家师范教育发展趋势，进一步提升国小师资素质，决定将台湾地区九所省（市）立师范专科学校，于两年后全面改制为师范学院，使小学师资均能具备大学程度。七十六年（1987年）八月，经审慎规划、积极筹备后，改制为“台湾省立台东师范学院”，开始招收高中（职）毕业生，八十年（1991年）七月改为“国立台东师范学院”。届于平衡东部高等教育资源之不足，民国九十二年（2003年）8月1日再升格改制为“国立台东大学”，为台东县唯一的国立大学。民国九十六年（2007年）9月26日，国立台东大学知本校区揭牌启用，人文学院全院及全校一年级学生于新学期开始搬迁至此上课。
校徽
所谓“教育为立国之本”，向下扎根，向上提升为教育工作的一大责任，因此台东大学位于阳光灿烂充满生命与活力之地，太阳本身就是象征生命成长萌芽的概念，生生不息，使大地万物休养生息，泉源不止。 因此特以太阳光“ ”及“东 ”字和“人本精神观念”，组合出中心造型“ ”表现活力提升等意念，传达出台东人文教育，文化等地方特色，同时中心倒三角之造型，亦传达出教育向下扎根的意含，整体标志，深具区域色彩特质及教育之形象。 ※阳光及“东 ”字组合出的“ ”型，阳光象征充满热忱及积极热爱这块土地，散发出无限希望的前景，东字象征旭日东升，蕴含着生生不息的生命力，蓄势待发将成为明日之星之意。象征人的形状，代表着台东大学人文汇集，共通共融，为教育人才及社会专业知识人才之养成地。外围的圆形“● ”，则象征着圆融提升，多元整合之宗旨及目标。双向共通交流，整合吸收回馈“人才资源”，以“ ”向内汇聚、“ ”向外回馈，象征外界资源之整合集中，祈求培育出五育并重，创造真善美的一流学校；同时学校亦以培育优秀学生贡献专才回馈社会为目标。整体色彩上以绿色为主，除强化台东自然美景，生生不息等意念，更代表着教育“十年树木、百年树人”之宗旨。
办校宗旨
本校依各系所专业领域的特性，统合相关资源，配合地方需求，近、中、远程目标共规划师范、人文、理工等三个学院，其他学院未来视需要再继续规划。 台东大学在作育教育英才之外，将配合台东观光休闲、民族艺术、南岛文化、人文自然景观及体育发展，发展为具有地方特色的学府，带动地方繁荣，提升地方教育文化水准，以后更将发展成区域性、国际性的综合性大学。
学术单位
师范学院
教育学系暨研究所（硕、博士班）
教学科技研究所（硕士班）
课程与教学研究所（硕士班）
幼儿教育学系暨研究所（硕士班）
特殊教育学系暨研究所（硕士班）
社会科教育学系暨研究所（硕士班）
语文教育学系
数位媒体与文教产业学系
语文教育研究所
体育学系暨研究所（硕士班）
人文学院
身心整合与运动休闲产业学系
公共与文化事务学系
美术产业学系
英美语文学系
音乐学系
华语文学系
儿童文学研究所（硕、博士班）
南岛文化研究所
区域政策与发展研究所
理工学院
数学系
资讯工程学系
应用科学系
生命科学系
生命科学研究所
资讯管理学系
