初中划片和招收内容
抚宁四中：
骊城一小和骊城二小招生范围。
（抚宁四中原招收的现早已划入抚宁镇和坟坨镇户口适龄少年原则上到隶属户籍地初中入学）。
碧海学校（初中部）：
金山学校和碧海学校（小学部）招生范围。
（健康大街往北、富强路东侧片区居住的适龄少年可在碧海学校和抚宁四中开展双选。骊骅佳园、金土地嘉苑、迎宾小区、金田花园可在碧海学校和抚宁四中开展双选。）
补充说明：
1.骊城一小和骊城二小小学毕业生因家中居所变动（自买住宅）到碧海学校招生范围，可在抚宁四中和碧海学校开展双选。
2.金山学校小学毕业生因家中居所变动（自买住宅）到抚宁四中招生范围，可在碧海学校和抚宁四中开展双选。
抚宁四中全名抚宁区第四中学，是一所全日制国办初级中学，位于抚宁区城关小西街266号。目前48个教学班，在校生最少两千名。2002年8月，经区政府调节，将院校高中部划入抚宁区第二中学，此后，院校由原来的完全中学变成我区唯一一所国办初级中学。院校目前教职工120人，其中专任教师96人；专任教师中，有90人具有大学本科学历，6人具有专科学历，文凭达标率为100%;有7人具备初中高级教师职称，71人具备初中一级教师职称。
尤其自2000年至今，学校就专注于课堂教学改革，院校把怎样在学生人数多，个别差异明显的大教学班构建主体参加型课堂教学模式，完成学生学习质量大规模提升做为院校办校追求和探索的重点和热点。院校把“主体参加、分层指导、及时反馈、鼓励点评”做为院校教育教学改革实验的标准。
2000年，院校做为张思中“集中教学法”试验校之一参加第一轮英文实验教学，2003年结题。
2003年，院校被推荐为河北省“双自主”实验校，《主体参与型教学模式探讨实验设计》被纳入河北省“双独立”实验交流材料汇编、《“3+1”教法实验总结》在河北省试验经验总结大会上做为经验交流发言材料。
2004年，市级结题课题《主体参与型班级管理》做为秦皇岛市推广课题，逐渐辐射推广。截止到2006年，我院共有15项市级以上立项课题结题。
办学特色：把学生的呼声，作为第一信号。把学生的需求，作为第一选择。把学生的利益，作为第一考虑。把学生的满意，作为第一规范。把学生的发展，作为第一目标。
办学目标：面向现代化、走向世界、走向未来，大力实施教育创新。全面提高学生学业成绩，创全县一流学校。
办学特色：学校校长宋蓬山牺牲教育，矢志不移，师德高尚，廉洁奉公，贴心属下，教艺高超，酷爱学习，勤于思考，他带领领导班子成员一起全面贯彻落实党和国家的教育政策，积极推进素质教育和学校内控管理改革。建立优质中学，塑造高素质的人才，院校紧抓干部教师队伍建设。学校以“团结、进取、严谨、实干”为校训，全面推进素质教育。几年来，中考分数持续位居全县居首。